صعوبات تعليم مهارة الاستماع وسبل التغلب عليها لتلاميذ الصف التاسع في معهد احمد الجرية مركزية كوتا بينانج مقاطعة لابوهن باتو الجنوبية
Keywords:
Kesulitan dalam mengajarkan keterampilan menyimak; Ahmadul Jariyah, dan cara mengatasinyaAbstract
الاستماع هنا ليس السماع (hearing) بل المقصود به هو النصات (auding)، وهو استقبال الصوت ووصوله إلى الأذن بقصد وانتباه. بخلاف السمع الذي هو يطلق على حاسة السمع وهي الأذن. المسألة الأساسية في هذا البحث هي كيف صعوبات تعليم مهارة الاستماع وسبل التغل. أما الأهداف هذا البحث هي: (1) لمعرفة تعسليم مهارة الاستماع (2) لمعرفة صعوبات تعليم مهارة الاستماع (3) ليعرف سبل التغلب عليها. نوع هذا البحث هو بحث نوعي، وينقسم البحث النوعي إلى قسمين يعنى بحث وعي ميداني وبحث نوعي مكتبي، وهذا البحث بحث نوعي ميدني وصفي. جمع البيانات فى هذا البحث بشكل الكلمات والصور وليست الأرقام. والبحث الوصفي يشرح البيانات كما هو موجود فى محسوسة البحث.بعد ما قامت البحثة الموضوع فحصلت النتائج من هذا البحث على ما يلي: تعليم مهارة الاستماع في الصف التاسع في معهد احمد الجرية مركزية. صعوبات تعليم مهارة الاستماع في الصف التاسع في معهد احمد الجرية مركزية. سبل التغلب عليها صعوبات تعليم مهارة الاستماع لتلاميذ الصف التاسع في معهد احمد الجرية.Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Rabiyah Nur Sirait Rabiyah, Hasan Basri Hasan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
You are free to share and adapt the material for any purpose, even commercially,
as long as appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided,
and any changes made are indicated. For full license details, visit:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

